מרכז ידע

למידה בתנועה

למידה בתנועה

אתם יושבים?
אם כן אנו מזמינים אתכם להמשיך את הקריאה בעמידה! (או אפילו בהליכה) . השינוי הקטן הזה (מישיבה לתנועה) נמצא כתומך באפקטיביות של תהליך הלמידה שלכם!

How to do How-to

כאנשי למידה אנו כבר יודעים שאפקטיביות הלמידה מסרטונים מתבססת על שילוב מוקדי הקשב הראייתיים והשמיעתיים , כך שהלמידה אינה מתבססת על חוש אחד בלבד ופונה/מתאימה לקהל יעד רחב יותר.

אז בין אם אתם אנשי מקצוע או רוצים ליצור סרטון הדרכה על תהליך או מוצר כלשהו משלכם, הינה 5 עקרונות שמשפרים את הלמידה מתוך סרטון הדרכה

הדרכה לא למידה כן

על שפה, הדרכה ולמידה

השבוע אנחנו בשבוע השפה העברית וזאת הזדמנות נהדרת להקדיש קצת זמן לעניין מקצועי, מהותי וסמנטי: המעבר משימוש במונח ״הדרכה״ לשימוש במונח ״למידה״.

מיקרו למידה

"למידה במנות קטנות" מאת יפעת המר מעדיפים לאכול 3 ארוחות גדולות ביום או לחלק למנות קטנות? וכשמדובר בלמידה? מיקרו-למידה או בשמה האחר – למידה במנות

הסקרנות לא הרגה את החתול

היא רק דחפה אותו ללמוד דברים חדשים ואפילו לזכור אותם.. מאת: ליאור אבוטבול סקרנות מתוארת במחקרים כרצון עז לרכוש מידע ללא סיבה מוצהרת, כתשוקה, כמצב

קתימב״ה נ״ס גרסת הדיגיטל

הגיע הזמן שנעדכן את הדרך שבה אנו מעבירים מסרים דרך המסך מאת נוגה שאול ורותם סהר מאז ש"מרחוק" הפכה לאפשרות לגיטימית כמעט לכל דבר –

הקשבה פעילה

שומעים? רק תקשיבו

על הקשבה פעילה, הקשבה עמוקה והקשבה אמפתית "אתה מקשיב לי?"   "כן,כן, אני שומע"   "לא, נו, זה לא אותו הדבר… אתה לא מקשיב לי!"

מסוק

VR – הטוב, הרע והלא נודע

הייתי רב סרן צעירה כשעליתי על מסוק צבאי בפעם הראשונה. בדיוק חזרתי מחופשת לידה והיו לי שתי בנות קטנטנות בבית שחיכו לי. המפקד שהיה איתי

אומרים עלינו ש...